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Actividad 3. Representacion de numeros Racionales Q.
Trabaja la siguiente guía en tu cuaderno y preparate para la evaluación...
Evaluacion 2. Representacion de racionales Q - fracciones. ( fecha limite de envió 22/03/21).
Ingresa al siguiente link y realiza la evaluación...
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf_H4zir2XQBMCGB_oW5Z5iVHHnm0IvYNoZ-qFMOrAxjVqxSg/viewform?usp=sf_link
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Evaluación Sumativa. (fecha limite de envió 26/03/21)
Ingresa al siguiente link y realiza tu evaluación final:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScmKBgLNcNUwUEIjW0T9QM6-tprwJKDf5-tIaYQ2XO7wPTXcw/viewform?usp=sf_link
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScmKBgLNcNUwUEIjW0T9QM6-tprwJKDf5-tIaYQ2XO7wPTXcw/viewform?usp=sf_link
Porcentaje. (Semanas hasta el 21/04/21).
Observando la grafica contesta las siguientes preguntas:
- Cuantas manzanas ves en la imagen?
- Cuantas manzanas ves completas y cuantas están comidas?
- Reconoces el símbolo % ? Que significa?
- El 100% a cuantas manzanas equivale?
- Que le ha pasado al 20% de las manzanas? Cuantas manzanas son?
- Como están el 80% de las manzanas? Cuantas manzanas son?
- En que lugar o situación de tu cotidianidad observas el símbolo de %?
Actividad 4. Porcentaje.
Esta guía la realizas en tu cuaderno para prepararte y hacer la evaluación que esta mas adelante, la evaluación si la envías en la fecha estipulada.
Evaluacion3. Porcentaje (Fecha limite de envió 21/04/21).
Ingresa al siguiente link y realiza tu evaluación:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSda1LZoxxyuo0mwMZvy5UMxYdyka-WlEqkl39bp4FDQNZcHeQ/viewform?usp=sf_link
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSda1LZoxxyuo0mwMZvy5UMxYdyka-WlEqkl39bp4FDQNZcHeQ/viewform?usp=sf_link
NOTACION CIENTIFICA - Saberes previos - (Semanas hasta el 07 de mayo).
Observando la grafica contesta las siguientes preguntas:
- Que conjunto numérico puedes identificar?
- Que similitudes y diferencias observas entre el numero de color rojo y el de color azul?
- Que operaciones matemáticas logras identificar?
- Que consideras que le ocurrió a los ceros de numero de color rojo?
- Que función consideras que tiene el numero diez y la potencia que este tiene?
Notacion cientifica
Analiza y consigna en tu cuaderno..
Definición:
La notación científica es la forma de escribir los números que son muy grandes o muy pequeño en una manera más conveniente y estandarizada. Tiene una gran cantidad de utilidades y la usan comúnmente los científicos, matemáticos, físicos e ingenieros.
Definición:
La notación científica es la forma de escribir los números que son muy grandes o muy pequeño en una manera más conveniente y estandarizada. Tiene una gran cantidad de utilidades y la usan comúnmente los científicos, matemáticos, físicos e ingenieros.
Ejemplo:
Actividad 5. Notacion cientifica.
Esta guía la realizas en tu cuaderno para preparate y hacer la evaluación que esta mas adelante, la evaluación si la envías en la fecha estipulada.
Evaluación 4. Notación científica - (Fecha limite de envió 14/05/20).
Ingresa al siguiente link y realiza tu evaluación
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdaheYBrgqaBLM7r06k55j2MiEjFxby040L5nG9Csf4YmkgPw/viewform?usp=sf_link
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdaheYBrgqaBLM7r06k55j2MiEjFxby040L5nG9Csf4YmkgPw/viewform?usp=sf_link
Relaciones y funciones. (semanas del 16 de mayo al 04 de junio).
Trabaja la siguiente guía en tu cuaderno y prepárate para la evaluación.
Evaluación 5. Relaciones y funciones. (fecha limite de envió 14/06/21).
Ingresa al siguiente link y realiza tu evaluación:
Estadistica. (Semana de mayo 04 al 11).
Lee atentamente:
La estadística es una ciencia y una rama de las matemáticas a través de la cual se recolecta, analiza, describe y estudia una serie de datos a fin de establecer comparaciones o variabilidades que permitan comprender un fenómeno en particular.
La estadística es una ciencia y una rama de las matemáticas a través de la cual se recolecta, analiza, describe y estudia una serie de datos a fin de establecer comparaciones o variabilidades que permitan comprender un fenómeno en particular.
La
estadística se vale, en gran medida, de la observación para la
recolección de datos que posteriormente serán analizados y comparados a
fin de obtener un resultado.
Asimismo, la estadística se emplea
para estudiar una población o muestra sobre el que se pretende obtener
una información en particular, de esta manera se puede ofrecer una
solución a un problema o ver cómo ha variado una situación en
específico.
Se trata de una ciencia que puede ser aplicada más
allá de las ciencias, ya que la estadística también es aplicada en
diversos estudios en las áreas de las ciencias sociales, ciencias de la
salud, economía, negocios y en diversos estudios de tipo gubernamental.
El
objetivo de la estadística es tanto ofrecer un resultado numérico como
exponer de qué manera se está desarrollando una situación en específico.
De
allí que tras un análisis estadístico se pueda comprender un hecho,
tomar decisiones, estudiar problemas sociales, ofrecer datos y
soluciones en determinados casos, deducir datos en relación a una
población, entre otros.
El término estadística deriva del alemán statistik, y este a su vez del latín statisticum collegium.
GEOMETRIA 8° - Ángulos - Saberes previos- (21/04/21).
- Sabes que es un angulo? con tus palabras define angulo.
- Cuantos ángulos logras ver en la imagen?
- Cuales identificas y clasificas?
Esta guía la realizas en tu cuaderno para preparate y hacer la evaluación que esta mas adelante, la evaluación si la envías en la fecha estipulada.
Observa y analiza el siguiente video:
Esta guía la realizas en tu cuaderno para preparate y hacer la evaluación que esta mas adelante, la evaluación si la envías en la fecha estipulada.Esta guía la realizas en tu cuaderno para preparate y hacer la evaluación que esta mas adelante, la evaluación si la envías en la fecha estipulada.
EVALUACION 1 - Ángulos entre líneas paralelas - (Fecha limite de envió 21/04/21).
Ingresa al siguiente link y realiza tu evaluación: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdQWhpr7EBqWdExyNvnyJglQSKdvCiOjfpDGmcLZsbu8v9k5w/viewform?usp=sf_link
Actividad 1.
Consulta y contesta en tu cuaderno:
- Que es la estadística?
- Para que sirve la estadística?
- En que medio se aplica la estadística?
- De un ejemplo de aplicación de estadística en tu vida cotidiana.
- Consideras la estadística importante en tu cotidianidad? Por que?
Evaluacion 1. (Fecha limite de envio 18/05/20).
Ingresa al siguiente Link y realiza tu evaluación:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMtiTZ_oX58Nu89SgdWNFRkj_DB-Un9z9Ko2_vaHfzP9EY4g/viewform?usp=sf_link
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMtiTZ_oX58Nu89SgdWNFRkj_DB-Un9z9Ko2_vaHfzP9EY4g/viewform?usp=sf_link
Medidas de tendencia central. (Semanas de mayo 18 a junio 01).
Analiza la siguiente grafica y contesta en tu cuaderno:
1. Que números observas en la imagen?
2. Estos números en que orden están acomodados?
3. Por que consideras tu que hay unos números tachados y otros no?
4. plantea una hipótesis de una situación matemática a la que puedan pertenecer estos números.
1. Que números observas en la imagen?
2. Estos números en que orden están acomodados?
3. Por que consideras tu que hay unos números tachados y otros no?
4. plantea una hipótesis de una situación matemática a la que puedan pertenecer estos números.
Medidas de tendencia central.
Observa y analiza el siguiente video varias veces. Luego toma apuntes en tu cuaderno.
Media o promedio.
Observa y analiza el siguiente video varias veces. Luego toma apuntes en tu cuaderno.
Media, mediana y moda.
Observa y analiza el siguiente video varias veces. Luego toma apuntes en tu cuaderno.
Actividad 2. Medidas de tendencia central.
Trabaja en tu cuaderno la siguiente actividad y preparate para la evaluación que esta mas adelante.
Evaluacion 2. Medidas de tendencia central. (Fecha limite de envio 01/06/20).
Ingresa al siguiente Link y realiza tu evaluación:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc1O-tMxWneNZiOu71aN5t8qP_-e5B9PbZSFDM8OOJy96ACPg/viewform?usp=sf_link
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc1O-tMxWneNZiOu71aN5t8qP_-e5B9PbZSFDM8OOJy96ACPg/viewform?usp=sf_link
Poblacion y Muestra. (Semanas del 8 al 22 de junio).
Observa la siguiente imagen y contesta las preguntas en tu cuaderno:
- Describe con tus palabras las imágenes
- Define con tus palabras "Población"
- Define con tus palabra "Muestra"
- Que relación identificas entre Población y Muestra?
- Consulta y define los términos estadísticos "Población" y "Muestra", puedes usar un buscador en linea.
Variable: Cuantitativa y Cualitativa.
Observa muy bien el siguiente video y toma apuntes en tu cuaderno:
Definiciones
Analiza y consigna en tu cuaderno:
Variable Cualitativa: Indica cualidades que no se miden con números. (Nominal o Ordinal).
Variable Cuantitativa: Indica una característica que se puede medir o contar, se utiliza números. (Discreta o Continua).
Ejemplo 1:
Variable Cualitativa: Indica cualidades que no se miden con números. (Nominal o Ordinal).
- Variable cualitativa Nominal: Variable que clasifica pero sin ningún orden.
- Variable cualitativa Ordinal: Variable que clasifica con un orden.
Variable Cuantitativa: Indica una característica que se puede medir o contar, se utiliza números. (Discreta o Continua).
- Variable cuantitativa discreta: Variable que se puede contar usando números enteros. (1,2,3...)
- Variable cuantitativa continua: variable que se pueden contar usando cualquier numero real. (Números decimales, etc).
Ejemplo 1:
Ejemplo 2:
Evaluacion 3. Estadistica
Ingresa al siguiente link y resuelve tu evaluación:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdjg0xSxC4CTq1j6ZMuTUDORoVbd-2830LGgQTpZ0IbqbHepw/viewform?usp=sf_link
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdjg0xSxC4CTq1j6ZMuTUDORoVbd-2830LGgQTpZ0IbqbHepw/viewform?usp=sf_link
Probabilidad simple. (Semanas del 20 al 31 de julio).
Observa la imagen... y tomate unos segundos para responder las preguntas en tu cuaderno...
- Que puedes decir de la imagen?
- Te ha ocurrido alguna vez?
- Como se realiza el juego que llamamos "Amigo Secreto"?
- Es posible en el momento de sacar al azar el nombre de la persona que nos corresponde, saquemos nuestro propio papelito?
- Es posible que por azar podamos sacar la persona a la cual hemos querido siempre darle un regalo?
- El juego "Amigo Secreto" es un Experimento Aleatorio, Define con tus palabras Experimento Aleatorio.
- La totalidad de papelitos con los nombres que participan en el juego se llamaría en estadística Espacio Muestral, define con tus palabras Espacio Muestral.
- El numero de papelitos con los nombres de las personas que me gustaría darles un regalo se llamaría en estadística Evento, define con tus palabras Evento.
Conceptos:
Lee, analiza y consigna en tu cuaderno:
- Un Experimento Aleatorio es aquel que da lugar a varios resultados, sin que pueda ser previsible enunciar con certeza cual de estos va a ser observado en la realización del experimento. Tirar un dado y jugar al amigo secreto son experimentos aleatorios.
2. El Espacio Muestral de un experimento aleatorio se define como el conjunto formado por todos los posibles resultados de un experimento aleatorio. El espacio muestral de tirar un dado es 6.
3. El Evento en un experimento aleatorio se define como los acontecimientos que ocurrirán o no, pero que son los de interés particular en el experimento. Si es necesario sacar los números 4, 5 y 6 al tirar un dado, entonces el evento es 3 pues hay tres posibles resultados requeridos.
ANALIZA CON TUS COMPAÑEROS: Al tirar un dado la probabilidad de que se obtenga como resultado los números 4, 5 o 6 es la siguiente...
Actividad 4. Concepto de probabilidad.
Esta actividad la realizas en tu cuaderno para preparate y hacer la evaluación que esta mas adelante, la evaluación si la envías en la fecha estipulada.
Toma tu tiempo y responde con tu acompañante...
- Si la probabilidad de sacar al azar una balota AZUL es 3/5... Cual es la probabilidad de sacar una ROJA???
- El numerador de la fracción resultante que representa?
- El denominador de la fracción resultante que representa?
- De que otra forma puedo representar la fracción resultante?
Evaluación 4. probabilidad simple. (Fecha limite de envió 31/07/20).
Ingresa al siguiente link y responde tu evaluación:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUrF14a67p0h9ynN0x8jWlXiCOoEiEZc-9uQoBOYY6r_fI-g/viewform?usp=sf_link
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUrF14a67p0h9ynN0x8jWlXiCOoEiEZc-9uQoBOYY6r_fI-g/viewform?usp=sf_link
REPASO: Teorema de Pitágoras - Saberes previos. (Semanas del de agosto 12 de mayo al 04 de junio).
Clasificación de triángulos:
Triangulo rectángulo - característica:
Triangulo rectángulo - elementos:
Conjunto de los numeros Enteros Z - Saberes previos. (Semanas hasta el 08 de marzo).
Contesta la siguientes preguntas en tu cuaderno:
- Que lugar se observa en la imagen?
- Que conjuntos de números se observan en la imagen?
- Que uso o utilidad tienen estos números en la situación descrita en la imagen?
Observando la gráfica anterior contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno:
- Que conjuntos numéricos identificas en la gráfica?
- Que uso o utilidad tienen estos números en la situación descrita en la gráfica?
- Explica con tus palabras la operación aritmética que se realiza en la gráfica.
Actividad 6.
Desarrolla el siguiente taller de tu guía en tu cuaderno:
- Pagina 10 puntos del 1 al 14.
- Pagina 11 puntos del 38 al 43.
Evaluacion 1. Operaciones con numeros Enteros Z. (Fecha limite de envió 08/03/20).
Ingrese al siguiente link y resuelva la evaluación:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSedZxfhSdVlO3vOD10RoHTkfuIeFb3eqevHC4mBpz1uFio7Aw/viewform?usp=sf_link
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSedZxfhSdVlO3vOD10RoHTkfuIeFb3eqevHC4mBpz1uFio7Aw/viewform?usp=sf_link
Actividad 1. Operaciones con numeros Racionales Q - Fracciones.
Trabaja el siguiente taller en tu cuaderno:
Evaluacion Sumativa - Fecha limite de envió 09/04/21
Ingresa al siguiente link y realiza tu evaluación final:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfcduYHXMGiR3Rz5_EK_Apnz-ZrU00MCvJN7_2roN2ymmacng/viewform?usp=sf_link
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfcduYHXMGiR3Rz5_EK_Apnz-ZrU00MCvJN7_2roN2ymmacng/viewform?usp=sf_link
Convertir un decimal a fraccion. (Semanas de abril 09 al 23).
Analiza las siguientes imágenes y Contesta en tu cuaderno:
- Que crees que significa la primera imagen (Color rojo)?
- Que conjuntos numéricos puedes identificar en las imágenes de color verde?
- Que numero crees que es mayo el 2/3 o el 0.66? Por que?
- Que relacion existe en tre las dos imagenes de color verde?
Evaluación 3 . (Fecha limite de envió 23/04/21)
Ingresa al siguiente link y realiza tu evaluación:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdYRCCD2xK1ilyB67VEIcJZg11qnVgZ_U1NyyuP2_eEnV2dpA/viewform?usp=sf_link
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdYRCCD2xK1ilyB67VEIcJZg11qnVgZ_U1NyyuP2_eEnV2dpA/viewform?usp=sf_link
INTRODUCCION AL ALGEBRA - Saberes previos - (Semanas hasta el 07 de mayo).
Observa el siguiente rectángulo, de medidas "a" de largo y "b" de ancho, y responde las preguntas en tu cuaderno:
- Que razones consideras que puede presentarse para que las dimensiones del rectángulo sean "a" y "b" ?
- Que operación básica debes realizar para determinar su perímetro?
- Calcula su perímetro, que resultado obtuviste?
- El resultado anterior es un numero, una letra, o un numero y una letra?
- Que puedes concluir del resultado del perímetro del rectángulo?
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